Анализ сайта : http://gdz.site
Следуйте рекомендациям этого отчета для сохранения эффективности оптимизации
Дата : 2021-02-21 10:13:38
Бесплатный полный автоматический СЕО аудит сайта с предоставлением PDF отчета выявил 12 ошибок
Заголовок страницы
Заголовок страницы : ГДЗ — Готовые Домашние Задания с 1-11 класс
Заголовок страницы не превышает 60 символов. Это хорошо.
База знаний
Заголовок страницы не превышает 60 символов. Это хорошо.
База знаний
Заголовок страницы - текст заключенный тег title (
Хороший заголовок страницы должен состоять и главного и второстепенного ключевого слова, а также названия компании или бренда. От того, насколько заманчивым и информативным будет его содержание, зависит, перейдут ли пользователи по ссылке. Именно поэтому заголовки рекомендуется делать продающими: использовать частицы "как", "где", указывать конкурентоспособные плюсы товара или услуги.
Подробнее
Хороший заголовок страницы должен состоять и главного и второстепенного ключевого слова, а также названия компании или бренда. От того, насколько заманчивым и информативным будет его содержание, зависит, перейдут ли пользователи по ссылке. Именно поэтому заголовки рекомендуется делать продающими: использовать частицы "как", "где", указывать конкурентоспособные плюсы товара или услуги.
Подробнее
Описание страницы
Описание страницы : ГДЗ — это готовые домашние задания для школьников. Подробные решения, решебники с 1-11 класс, упражнения из тетрадей и учебников, ответы на вопросы и многое другое.
Описание страницы превышает 150 символов. Это плохо.
База знаний
Описание страницы превышает 150 символов. Это плохо.
База знаний
Описание страницы отображается в мета-теге description. Чаще всего это короткий параграф максимально точно описывающий суть страницы. Для каждой страницы описание должно уникально. Иногда поисковые системы используют его для создания сниппетов в поисковой выдаче. Описание должно быть короче 150 символов т.к. в поисковой выдачи видно именно столько символов. Используйте ключевые слова, которые максимально отображают суть текста. Наиболее значимые ключевые слова разместите в начале описания.
Ключевые фразы
Ключевые фразы :
У проверяемого ресурса нет мета тэга ключевых слов.
База знаний
У проверяемого ресурса нет мета тэга ключевых слов.
База знаний
В мета теге Keywords содержаться ключевые слова и поисковые запросы вашего ресурса. Эти параметры никак не влияют на позиции сайта в поисковой выдаче основных поисковых систем. Тут могут использоваться слова из тегов: заголовок и описание страницы.
Однословники
| Фраза | Количество | Частота | Заспамленность |
|---|---|---|---|
| язык | 34 | 680 % | No |
| Английский | 12 | 240 % | No |
| Русский | 12 | 240 % | No |
| Информатика | 11 | 220 % | No |
| класс | 11 | 220 % | No |
| Немецкий | 10 | 200 % | No |
| Литература | 10 | 200 % | No |
| Обществознание | 8 | 160 % | No |
| Биология | 8 | 160 % | No |
| История | 7 | 140 % | No |
| Математика | 7 | 140 % | No |
| География | 7 | 140 % | No |
| Физика | 6 | 120 % | No |
| Химия | 6 | 120 % | No |
| Геометрия | 6 | 120 % | No |
| Алгебра | 6 | 120 % | No |
| Окружающий | 5 | 100 % | No |
| мир | 5 | 100 % | No |
| Технология | 4 | 80 % | No |
| Естествознание | 2 | 40 % | No |
Двусловники
| Фраза | Количество | Частота | Заспамленность |
|---|---|---|---|
| 5 6 | 18 | 360 % | No |
| 4 5 | 18 | 360 % | No |
| 3 4 | 18 | 360 % | No |
| 7 8 | 18 | 360 % | No |
| 8 9 | 18 | 360 % | No |
| 10 11 | 18 | 360 % | No |
| 9 10 | 18 | 360 % | No |
| 2 3 | 18 | 360 % | No |
| 6 7 | 18 | 360 % | No |
| 1 2 | 18 | 360 % | No |
| Русский язык | 12 | 240 % | No |
| Английский язык | 12 | 240 % | No |
| язык Русский | 11 | 220 % | No |
| Немецкий язык | 10 | 200 % | No |
| Математика Английский | 6 | 120 % | No |
| Информатика География | 6 | 120 % | No |
| класс Математика | 6 | 120 % | No |
| язык Биология | 6 | 120 % | No |
| Биология История | 6 | 120 % | No |
| История Информатика | 6 | 120 % | No |
Трехсловники
| Фраза | Количество | Частота | Заспамленность |
|---|---|---|---|
| 4 5 6 | 18 | 360 % | No |
| 3 4 5 | 18 | 360 % | No |
| 2 3 4 | 18 | 360 % | No |
| 5 6 7 | 18 | 360 % | No |
| 6 7 8 | 18 | 360 % | No |
| 9 10 11 | 18 | 360 % | No |
| 8 9 10 | 18 | 360 % | No |
| 1 2 3 | 18 | 360 % | No |
| 7 8 9 | 18 | 360 % | No |
| язык Русский язык | 11 | 220 % | No |
| Английский язык Русский | 11 | 220 % | No |
| История Информатика География | 6 | 120 % | No |
| класс Математика Английский | 6 | 120 % | No |
| Математика Английский язык | 6 | 120 % | No |
| Немецкий язык Биология | 6 | 120 % | No |
| Биология История Информатика | 6 | 120 % | No |
| класс Английский язык | 5 | 100 % | No |
| Алгебра Геометрия Физика | 5 | 100 % | No |
| язык Немецкий язык | 5 | 100 % | No |
| язык Алгебра Геометрия | 5 | 100 % | No |
Четырехсловники
| Фраза | Количество | Частота | Заспамленность |
|---|---|---|---|
| 3 4 5 6 | 18 | 360 % | No |
| 2 3 4 5 | 18 | 360 % | No |
| 4 5 6 7 | 18 | 360 % | No |
| 5 6 7 8 | 18 | 360 % | No |
| 8 9 10 11 | 18 | 360 % | No |
| 7 8 9 10 | 18 | 360 % | No |
| 1 2 3 4 | 18 | 360 % | No |
| 6 7 8 9 | 18 | 360 % | No |
| Английский язык Русский язык | 11 | 220 % | No |
| класс Математика Английский язык | 6 | 120 % | No |
| Математика Английский язык Русский | 6 | 120 % | No |
| Биология История Информатика География | 6 | 120 % | No |
| Алгебра Геометрия Физика Химия | 5 | 100 % | No |
| язык Алгебра Геометрия Физика | 5 | 100 % | No |
| язык Биология История Информатика | 5 | 100 % | No |
| Русский язык Алгебра Геометрия | 5 | 100 % | No |
| Русский язык Немецкий язык | 5 | 100 % | No |
| язык Русский язык Немецкий | 5 | 100 % | No |
| класс Английский язык Русский | 5 | 100 % | No |
| язык Русский язык Алгебра | 5 | 100 % | No |
Использование ключевых фраз
Часто используемые фразы в документе не соответствуют мета тэгу Keywords.
База знаний
База знаний
Слова, стоящие в Keywords, используются некоторыми поисковыми системами для определения релевантности документов. В этот тег необходимо вписать ключевые слова вашей страницы.
Всего слов
Всего слов : 5
База знаний
База знаний
Длина текста в документе для каждой тематики определяется неким средним значением топа поисковой выдачи и не должна быть слишком короткой - иначе в ней не будет необходимого количества ключевых фраз, но и не должна быть чрезмерно длинной - в этом случае статья станет нечёткой для поисковиков, а ключевые фразы затеряются в длинном тексте.
Соотношение Текст/HTML
Сайт не прошел тест на соотношение Текст/HTML.
Соотношение Текст/HTML : 19%
База знаний
Соотношение Текст/HTML : 19%
База знаний
Идеальное соотношение текста в HTML-коде должно быть в пределах 20 - 60%. Если будет менее 20%, то это означает, что вам нужно написать больше текста на веб-странице, а в если больше 60%, то документ может рассматриваться как спам.
Заголовки в тексте
H1(1)
- ГДЗ: Готовые Домашние Задания от Путина
H2(0)
H3(0)
H4(0)
H5(0)
H6(0)
С помощью заголовков H1-H6 вы можете структурировать текст в документе по подзаголовкам и это придаст тексту упорядоченный вид. Наиболее важным тегом считается H1 - его следует размещать в начале страницы.
Не используйте более одного тега H1, так как поисковый робот может спорно определить этот тег и забраковать необходимые для продвижения данные.
Можно применять подзаголовки H2-H6 как Вам угодно. Правильное применение этих тегов позволит усилить рост трафика.
Не используйте более одного тега H1, так как поисковый робот может спорно определить этот тег и забраковать необходимые для продвижения данные.
Можно применять подзаголовки H2-H6 как Вам угодно. Правильное применение этих тегов позволит усилить рост трафика.
robots.txt
У сайта есть robots.txt
База знаний
База знаний
Robots.txt это текстовый файл, находящийся на сайте в корневом каталоге и содержит инструкции для различных роботов (в основном роботов поисковых систем) и информирует их о том, как сканировать и индексировать ваш веб-сайт. В Robots.txt записаны разные директивы для отдельных ботов, директорий и файлов сайта о возможности индексирования, а также ссылка на файл Sitemap.
Robots.txt очень важен для SEO. Ваш веб-сайт будет сканироваться и индексироваться поисковиками в соответствии с инструкциями в файле.
Подробнее
Robots.txt очень важен для SEO. Ваш веб-сайт будет сканироваться и индексироваться поисковиками в соответствии с инструкциями в файле.
Подробнее
Sitemap
У сайта есть файл sitemap
Ссылка: https://гдз.ru/sitemap.xml
База знаний
Ссылка: https://гдз.ru/sitemap.xml
База знаний
Sitemap это XML-файл, содержащий список ссылок на все страницы сайта. Он используется для указания поисковым роботам на отдельные страницы, что служит для более быстрой и глубокой индексации вашего ресурса. Можно создать sitemap.xml различными сервисами в сети или самостоятельно написать его (обязательно предварительно ознакомьтесь о том как это сделать).
Обязательно учтите следующее:
1) Карта сайта должна быть не менее 10 МБ (10,485,760 байт) и может содержать не более 50000 ссылок. Если Вы превысили это значение, то разрешается создать несколько файлов и использовать индексный файл.
2) Положите sitemap.xml в корень сайта и пропишите его адрес в файле robots.txt.
3) Этот файл может быть сжат для более быстрой загрузки.
Подробнее
Обязательно учтите следующее:
1) Карта сайта должна быть не менее 10 МБ (10,485,760 байт) и может содержать не более 50000 ссылок. Если Вы превысили это значение, то разрешается создать несколько файлов и использовать индексный файл.
2) Положите sitemap.xml в корень сайта и пропишите его адрес в файле robots.txt.
3) Этот файл может быть сжат для более быстрой загрузки.
Подробнее
Внутренние Vs. Внешние ссылки
Всего внутренних ссылок
245
Всего внешних ссылок
1
Внутренние ссылки
- /
- /class-1/
- /class-2/
- /class-3/
- /class-4/
- /class-5/
- /class-6/
- /class-7/
- /class-8/
- /class-9/
- /class-10/
- /class-11/
- /class-1/matematika/
- /class-2/matematika/
- /class-3/matematika/
- /class-4/matematika/
- /class-5/matematika/
- /class-6/matematika/
- /class-1/english/
- /class-2/english/
- /class-3/english/
- /class-4/english/
- /class-5/english/
- /class-6/english/
- /class-7/english/
- /class-8/english/
- /class-9/english/
- /class-10/english/
- /class-11/english/
- /class-1/russkii_yazik/
- /class-2/russkii_yazik/
- /class-3/russkii_yazik/
- /class-4/russkii_yazik/
- /class-5/russkii_yazik/
- /class-6/russkii_yazik/
- /class-7/russkii_yazik/
- /class-8/russkii_yazik/
- /class-9/russkii_yazik/
- /class-10/russkii_yazik/
- /class-11/russkii_yazik/
- /class-7/algebra/
- /class-8/algebra/
- /class-9/algebra/
- /class-10/algebra/
- /class-11/algebra/
- /class-7/geometria/
- /class-8/geometria/
- /class-9/geometria/
- /class-10/geometria/
- /class-11/geometria/
- /class-7/fizika/
- /class-8/fizika/
- /class-9/fizika/
- /class-10/fizika/
- /class-11/fizika/
- /class-7/himiya/
- /class-8/himiya/
- /class-9/himiya/
- /class-10/himiya/
- /class-11/himiya/
- /class-2/nemeckiy_yazik/
- /class-3/nemeckiy_yazik/
- /class-4/nemeckiy_yazik/
- /class-5/nemeckiy_yazik/
- /class-6/nemeckiy_yazik/
- /class-7/nemeckiy_yazik/
- /class-8/nemeckiy_yazik/
- /class-9/nemeckiy_yazik/
- /class-11/nemeckiy_yazik/
- /class-5/biologiya/
- /class-6/biologiya/
- /class-7/biologiya/
- /class-8/biologiya/
- /class-9/biologiya/
- /class-10/biologiya/
- /class-11/biologiya/
- /class-5/istoriya/
- /class-6/istoriya/
- /class-7/istoriya/
- /class-8/istoriya/
- /class-9/istoriya/
- /class-10/istoriya/
- /class-2/informatika/
- /class-3/informatika/
- /class-4/informatika/
- /class-5/informatika/
- /class-6/informatika/
- /class-7/informatika/
- /class-8/informatika/
- /class-9/informatika/
- /class-10/informatika/
- /class-11/informatika/
- /class-5/geografiya/
- /class-6/geografiya/
- /class-7/geografiya/
- /class-8/geografiya/
- /class-9/geografiya/
- /class-10/geografiya/
- /class-1/literatura/
- /class-2/literatura/
- /class-3/literatura/
- /class-4/literatura/
- /class-5/literatura/
- /class-6/literatura/
- /class-7/literatura/
- /class-8/literatura/
- /class-9/literatura/
- /class-5/obshhestvoznanie/
- /class-6/obshhestvoznanie/
- /class-7/obshhestvoznanie/
- /class-8/obshhestvoznanie/
- /class-9/obshhestvoznanie/
- /class-10/obshhestvoznanie/
- /class-11/obshhestvoznanie/
- /class-1/okruzhajushhij_mir/
- /class-2/okruzhajushhij_mir/
- /class-3/okruzhajushhij_mir/
- /class-4/okruzhajushhij_mir/
- /class-5/tekhnologiya/
- /class-6/tekhnologiya/
- /class-7/tekhnologiya/
- /class-5/estestvoznanie/
- /
- https://gdz.site/class-1/
- https://gdz.site/class-1/matematika/
- https://gdz.site/class-1/english/
- https://gdz.site/class-1/russkii_yazik/
- https://gdz.site/class-1/literatura/
- https://gdz.site/class-1/okruzhajushhij_mir/
- https://gdz.site/class-2/
- https://gdz.site/class-2/matematika/
- https://gdz.site/class-2/english/
- https://gdz.site/class-2/russkii_yazik/
- https://gdz.site/class-2/nemeckiy_yazik/
- https://gdz.site/class-2/informatika/
- https://gdz.site/class-2/literatura/
- https://gdz.site/class-2/okruzhajushhij_mir/
- https://gdz.site/class-3/
- https://gdz.site/class-3/matematika/
- https://gdz.site/class-3/english/
- https://gdz.site/class-3/russkii_yazik/
- https://gdz.site/class-3/nemeckiy_yazik/
- https://gdz.site/class-3/informatika/
- https://gdz.site/class-3/literatura/
- https://gdz.site/class-3/okruzhajushhij_mir/
- https://gdz.site/class-4/
- https://gdz.site/class-4/matematika/
- https://gdz.site/class-4/english/
- https://gdz.site/class-4/russkii_yazik/
- https://gdz.site/class-4/nemeckiy_yazik/
- https://gdz.site/class-4/informatika/
- https://gdz.site/class-4/literatura/
- https://gdz.site/class-4/okruzhajushhij_mir/
- https://gdz.site/class-5/
- https://gdz.site/class-5/matematika/
- https://gdz.site/class-5/english/
- https://gdz.site/class-5/russkii_yazik/
- https://gdz.site/class-5/nemeckiy_yazik/
- https://gdz.site/class-5/biologiya/
- https://gdz.site/class-5/istoriya/
- https://gdz.site/class-5/informatika/
- https://gdz.site/class-5/geografiya/
- https://gdz.site/class-5/literatura/
- https://gdz.site/class-5/obshhestvoznanie/
- https://gdz.site/class-5/tekhnologiya/
- https://gdz.site/class-5/estestvoznanie/
- https://gdz.site/class-6/
- https://gdz.site/class-6/matematika/
- https://gdz.site/class-6/english/
- https://gdz.site/class-6/russkii_yazik/
- https://gdz.site/class-6/nemeckiy_yazik/
- https://gdz.site/class-6/biologiya/
- https://gdz.site/class-6/istoriya/
- https://gdz.site/class-6/informatika/
- https://gdz.site/class-6/geografiya/
- https://gdz.site/class-6/literatura/
- https://gdz.site/class-6/obshhestvoznanie/
- https://gdz.site/class-6/tekhnologiya/
- https://gdz.site/class-6/obzh/
- https://gdz.site/class-7/
- https://gdz.site/class-7/english/
- https://gdz.site/class-7/russkii_yazik/
- https://gdz.site/class-7/algebra/
- https://gdz.site/class-7/geometria/
- https://gdz.site/class-7/fizika/
- https://gdz.site/class-7/himiya/
- https://gdz.site/class-7/nemeckiy_yazik/
- https://gdz.site/class-7/biologiya/
- https://gdz.site/class-7/istoriya/
- https://gdz.site/class-7/informatika/
- https://gdz.site/class-7/geografiya/
- https://gdz.site/class-7/literatura/
- https://gdz.site/class-7/obshhestvoznanie/
- https://gdz.site/class-7/tekhnologiya/
- https://gdz.site/class-8/
- https://gdz.site/class-8/english/
- https://gdz.site/class-8/russkii_yazik/
- https://gdz.site/class-8/algebra/
- https://gdz.site/class-8/geometria/
- https://gdz.site/class-8/fizika/
- https://gdz.site/class-8/himiya/
- https://gdz.site/class-8/nemeckiy_yazik/
- https://gdz.site/class-8/biologiya/
- https://gdz.site/class-8/istoriya/
- https://gdz.site/class-8/informatika/
- https://gdz.site/class-8/geografiya/
- https://gdz.site/class-8/literatura/
- https://gdz.site/class-8/obshhestvoznanie/
- https://gdz.site/class-9/
- https://gdz.site/class-9/english/
- https://gdz.site/class-9/russkii_yazik/
- https://gdz.site/class-9/algebra/
- https://gdz.site/class-9/geometria/
- https://gdz.site/class-9/fizika/
- https://gdz.site/class-9/himiya/
- https://gdz.site/class-9/nemeckiy_yazik/
- https://gdz.site/class-9/biologiya/
- https://gdz.site/class-9/istoriya/
- https://gdz.site/class-9/informatika/
- https://gdz.site/class-9/geografiya/
- https://gdz.site/class-9/literatura/
- https://gdz.site/class-9/obshhestvoznanie/
- https://gdz.site/class-10/
- https://gdz.site/class-10/english/
- https://gdz.site/class-10/russkii_yazik/
- https://gdz.site/class-10/algebra/
- https://gdz.site/class-10/geometria/
- https://gdz.site/class-10/fizika/
- https://gdz.site/class-10/himiya/
- https://gdz.site/class-10/biologiya/
- https://gdz.site/class-10/istoriya/
- https://gdz.site/class-10/informatika/
- https://gdz.site/class-10/geografiya/
- https://gdz.site/class-10/obshhestvoznanie/
- https://gdz.site/class-11/
- https://gdz.site/class-11/english/
- https://gdz.site/class-11/russkii_yazik/
- https://gdz.site/class-11/algebra/
- https://gdz.site/class-11/geometria/
- https://gdz.site/class-11/fizika/
- https://gdz.site/class-11/himiya/
- https://gdz.site/class-11/nemeckiy_yazik/
- https://gdz.site/class-11/biologiya/
- https://gdz.site/class-11/informatika/
- https://gdz.site/class-11/obshhestvoznanie/
Внешние ссылки
- mailto:info@gdzru.ru
Ссылки NoIndex , NoFollow, DoDollow
Всего ссылок NoIndex
0
Всего ссылок NoFollow
0
Всего ссылок DoFollow
246
NoIndex включен в Meta Robot?
No
NoFollow включен в Meta Robot?
No
Ссылки NoIndex
Ссылки NoFollow
База знаний
NoIndex: noindex директива используется для скрытия документа из выдачи поисковых систем.
По умолчанию на веб-страницах установлена директива на индексацию. Если Вы хотите закрыть документ от индексации поисковыми системами, то вам следует добавить <meta name="robots" content="noindex" />.
DoFollow & NoFollow: nofollow директива используется для указания роботам поисковых систем не переходить по ссылкам на этой странице. Роботы переходят по всем ссылкам по умолчанию. Можно устанавливать директиву "nofollow" следующим образом: <a href="http://www.example.com/" rel="nofollow">Anchor Text</a> для указания поисковым роботам не переходить по этой ссылке.
ЧеловекоПонятные УРЛы
Некоторые ссылки не человеко-понятные.
База знаний
Урлы
- /class-1/russkii_yazik/
- /class-2/russkii_yazik/
- /class-3/russkii_yazik/
- /class-4/russkii_yazik/
- /class-5/russkii_yazik/
- /class-6/russkii_yazik/
- /class-7/russkii_yazik/
- /class-8/russkii_yazik/
- /class-9/russkii_yazik/
- /class-10/russkii_yazik/
- /class-11/russkii_yazik/
- /class-2/nemeckiy_yazik/
- /class-3/nemeckiy_yazik/
- /class-4/nemeckiy_yazik/
- /class-5/nemeckiy_yazik/
- /class-6/nemeckiy_yazik/
- /class-7/nemeckiy_yazik/
- /class-8/nemeckiy_yazik/
- /class-9/nemeckiy_yazik/
- /class-11/nemeckiy_yazik/
- /class-1/okruzhajushhij_mir/
- /class-2/okruzhajushhij_mir/
- /class-3/okruzhajushhij_mir/
- /class-4/okruzhajushhij_mir/
- https://gdz.site/class-1/russkii_yazik/
- https://gdz.site/class-1/okruzhajushhij_mir/
- https://gdz.site/class-2/russkii_yazik/
- https://gdz.site/class-2/nemeckiy_yazik/
- https://gdz.site/class-2/okruzhajushhij_mir/
- https://gdz.site/class-3/russkii_yazik/
- https://gdz.site/class-3/nemeckiy_yazik/
- https://gdz.site/class-3/okruzhajushhij_mir/
- https://gdz.site/class-4/russkii_yazik/
- https://gdz.site/class-4/nemeckiy_yazik/
- https://gdz.site/class-4/okruzhajushhij_mir/
- https://gdz.site/class-5/russkii_yazik/
- https://gdz.site/class-5/nemeckiy_yazik/
- https://gdz.site/class-6/russkii_yazik/
- https://gdz.site/class-6/nemeckiy_yazik/
- https://gdz.site/class-7/russkii_yazik/
- https://gdz.site/class-7/nemeckiy_yazik/
- https://gdz.site/class-8/russkii_yazik/
- https://gdz.site/class-8/nemeckiy_yazik/
- https://gdz.site/class-9/russkii_yazik/
- https://gdz.site/class-9/nemeckiy_yazik/
- https://gdz.site/class-10/russkii_yazik/
- https://gdz.site/class-11/russkii_yazik/
- https://gdz.site/class-11/nemeckiy_yazik/
База знаний
ЧПУ - сокращение фразы "ЧеловекоПонятные УРЛы". Урл должен содержать тире в качестве разделителя, не содержать цифр и быть статическим.
Основные принципы ЧПУ:
1) Замените подчеркивания или другие разделители на тире, удалите цифры.
2) Установите редирект с WWW на без WWW, либо наоборот.
3) Не используйте динамические URL-адреса. Создайте XML Sitemap для правильной индексации.
4) Блокируйте не ЧПУ урлы через robots.txt.
5) Настройте канонические адреса.
Подробнее
Основные принципы ЧПУ:
1) Замените подчеркивания или другие разделители на тире, удалите цифры.
2) Установите редирект с WWW на без WWW, либо наоборот.
3) Не используйте динамические URL-адреса. Создайте XML Sitemap для правильной индексации.
4) Блокируйте не ЧПУ урлы через robots.txt.
5) Настройте канонические адреса.
Подробнее
Фавикон
Тест 'alt' изображений
У сайта есть 1 изображения с незаполненным alt текстом.
База знаний
Изображения без alt
- https://mc.yandex.ru/watch/72666892
База знаний
Это альтернативный текст, который показывает браузер, если по каким-либо причинам изображение не может быть загружено (при удалении изображения с сервера или в том случае, когда у посетителя отключен показ картинок в браузере). Благодаря альту вы сможете подсказать поисковым ботам всю информацию о картинка, её название и что на ней написано. Рекомендуется использовать продвигаемые в документе ключевые фразы в качестве этого текста.
Подробнее
Подробнее
Тег DOCTYPE
Тег DOCTYPE : <!DOCTYPE html>
У страницы есть тег DOCTYPE.
База знаний
У страницы есть тег DOCTYPE.
База знаний
Тег DOCTYPE, по спецификации HTML, объявляет тип документа. Точнее он объявляет валидатору, какую версию документа применить. Тег DOCTYPE должен быть в первой строке всякого документа HTML. Он весьма важен для правильного отображения страниц сайта браузером. Если вы все же не указали DOCTYPE, то браузер начнет гадать, какой тип вы использовали.
Подробнее
Подробнее
Устаревший HTML код
У сайта не найден устаревший HTML код.
База знаний
База знаний
Устаревшие теги и атрибуты в HTML коде этот морально устаревшие элементы замененые другими, более функциональными или гибкими альтернативами (независимо от того, как HTML или CSS).Они объявлены устаревшими в HTML4 консорциум W3C (организация, которая устанавливает стандарты HTML). Сейчас все браузеры продолжают поддерживать устаревшие теги и атрибуты, но, в конечном счете, ни кто не может гарантировать поддержку в будущем.
Размер HTML страницы
Размер HTML страницы : 45 KB
Размер HTML страницы <= 100КБ
База знаний
Размер HTML страницы <= 100КБ
База знаний
Размер является одним из основных факторов скорости загрузки страницы. В соответствии с рекомендациями Google страница должна быть менее 100 Кб. Обратите внимание, что этот размер не включает внешний CSS, JS и изображения. Чем меньше размер страницы, тем меньше время загрузки.
Для уменьшения размера следуйте этим простым шагам:
1) Переместите все ваши CSS и JS во внешние файлы.
2) Убедитесь, что основное текстовое содержание находится в верхней части страницы - до ссылок на внешние файлы - именно так контент сможет отображаться еще до полной загрузки всей страницы.
3) Уменьшите или сожмите все изображения, флэш-медиа-файлы и т.д. будет лучше, если эти файлы размером менее 100 Кб.
Подробнее
Для уменьшения размера следуйте этим простым шагам:
1) Переместите все ваши CSS и JS во внешние файлы.
2) Убедитесь, что основное текстовое содержание находится в верхней части страницы - до ссылок на внешние файлы - именно так контент сможет отображаться еще до полной загрузки всей страницы.
3) Уменьшите или сожмите все изображения, флэш-медиа-файлы и т.д. будет лучше, если эти файлы размером менее 100 Кб.
Подробнее
GZIP сжатие
Уровень GZIP сжатия : 6 KB
GZIP сжатие включено.
База знаний
GZIP сжатие включено.
База знаний
GZIP это компрессор применимый в загрузке веб-документов: он может запоминать ранее просмотренный контент и далее находить и заменять эффективным способом повторяющиеся фрагменты данных. Но, на деле, GZIP лучше всего работает с текстом - степень сжатия для больших файлов достигает 70-90%. Рекомендованный сжатый размер менее 33 Кб.
Инлайн стиль
У сайта есть 1 элементов с инлайн стилем.
База знаний
Инлайн стиль
- <img src="https://mc.yandex.ru/watch/72666892" style="position:absolute; left:-9999px;" alt="" />
База знаний
Инлайн стиль это CSS код находящийся непосредственно в тэгах HTML элементов. Инлайн CSS увеличивает время загрузки веб-страницы, что является важным фактором ранжирования поисковой системы. Поэтому постарайтесь не использовать инлайн стили.
Внутренние стили
На сайте найдено 1 внутренних стилей.
База знаний
База знаний
Внутренние стили это CSS код находящийся в HTML-документе в тэге Style. Встроенные CSS увеличивают время загрузки веб-страницы, что является важным фактором ранжирования поисковой системы. Поэтому постарайтесь не использовать внутренние стили.
Проверка структурированных данных
Сайт не прошел проверку структурированных данных.
База знаний
База знаний
Структурированные данные это информация в HTML коде, которая читается поисковыми роботами и в последствии отображается в поисковой выдаче в качестве расширенного описания или другой полезной информации.
Подробнее
Подробнее
IP & DNS отчет
IPv4
80.89.224.147
IPv6
Не используется
DNS отчет
| SL | Host | Class | TTL | Type | PRI | Target | IP |
| 1 | gdz.site | IN | 1110 | A | 80.89.224.147 | ||
| 2 | gdz.site | IN | 1111 | NS | dns2.registrar-servers.com | ||
| 3 | gdz.site | IN | 1111 | NS | dns1.registrar-servers.com | ||
| 4 | gdz.site | IN | 1507 | MX | 15 | eforward4.registrar-servers.com | |
| 5 | gdz.site | IN | 1507 | MX | 20 | eforward5.registrar-servers.com | |
| 6 | gdz.site | IN | 1507 | MX | 10 | eforward2.registrar-servers.com | |
| 7 | gdz.site | IN | 1507 | MX | 10 | eforward3.registrar-servers.com | |
| 8 | gdz.site | IN | 1507 | MX | 10 | eforward1.registrar-servers.com |
Тест канонического IP
Тест канонических ссылок
Сайт не прошел тест канонических ссылок.
База знаний
База знаний
Каноническая страница - это предпочтительная страница сайта для индексации поисковыми системами при наличии страниц-дублей.
Подробнее
Подробнее
Защита e-mail от спамботов
Сайт не прошел тест защиты e-mail от спамботов. 2 email в текстовом виде найдено.
База знаний
Список email в текстовом виде
- info@gdzru.ru
- info@gdzru.ru
База знаний
Публикация Email адреса в текстовом виде уязвима для скриптов сборщиков электронной почты для последующей рассылки спам писем. Это может быть плохой знак для поисковой системы.
Для борьбы с этим вы можете использовать следующие способы:
1) CSS псевдо классы.
2) Запись адреса электронной почты в обратном порядке.
3) Поворот отображения текста с помощью CSS.
4) Обфускация адреса с помощью JavaScript.
Подробнее
Для борьбы с этим вы можете использовать следующие способы:
1) CSS псевдо классы.
2) Запись адреса электронной почты в обратном порядке.
3) Поворот отображения текста с помощью CSS.
4) Обфускация адреса с помощью JavaScript.
Подробнее
Тест ответа сервера
| url | https://gdz.site/ | content type | text/html; charset=utf-8 |
| http code | 200 | header size | 722 |
| request size | 284 | filetime | -1 |
| ssl verify result | 0 | redirect count | 1 |
| total time | 0.821028 | namelookup time | 0.004163 |
| connect time | 0.053244 | pretransfer time | 0.166102 |
| size upload | 0 | size download | 45848 |
| speed download | 55842 | speed upload | 0 |
| download content length | -1 | upload content length | -1 |
| starttransfer time | 0.6728 | redirect time | 0.10011 |
| redirect url | primary ip | 80.89.224.147 | |
| certinfo | primary port | 443 | |
| local ip | 82.202.161.57 | local port | 47490 |
Адаптивность для мобильных устройств
Адаптивность для мобильных : Неизвестно
Оценка : Неизвестно | Название правила | Воздействие |
|---|---|
| Нет данных для отображения. | |
CMS:
Язык:
Roboted Resources:
Transient Fetch Failure Resources:
Язык:
Roboted Resources:
Transient Fetch Failure Resources:
Google PageSpeed Insight (Для мобильных)
Скорость
Удобство для пользователей
Статистика для страницы
Избегайте установки приложений через блокирующие экран вставки
На Вашей странице не обнаружено блокирующих экран вставок. Подробнее о необходимости избегать такой вид рекламы.
Откажитесь от плагинов
На вашем сайте не используются плагины, поэтому контент доступен максимально широкому кругу пользователей. Подробнее тут.
Настройте область просмотра
На ваших страницах область просмотра, заданная с помощью тега viewport, адаптируется по размеру экрана. Это значит, что ваш сайт правильно отображается на всех устройствах. Подробнее о настройке области просмотра.
Адаптируйте размер контента для области просмотра
Ваша страница целиком находится в области просмотра. Подробнее о том, как адаптировать контент для области просмотра.
Размер активных элементов на странице
Все ссылки и кнопки на страницах вашего сайта достаточно велики, чтобы на них можно были легко нажать на сенсорном экране. Подробнее о размерах активных элементов на странице.
Используйте удобочитаемые размеры шрифтов
Размер шрифта и высота строк на вашем сайте позволяют удобно читать текст. Подробнее читайте тут.
Не используйте переадресацию с целевой страницы
На вашей странице нет переадресаций. Подробнее о том, Подробнее как избегать переадресаций на целевых страницах.
GZIP сжатие
Сжатие включено. Подробнее о сжатии.
Использование кеша браузера
Кэширование в браузере удачно включено. Подробнее об использовании кеша браузера.
Время ответа сервера
Ваш сервер ответил быстро. Подробнее о том, как сократить время ответа сервера.
Сократите CSS
Код CSS сокращен. Подробнее о том, как сокращать код CSS..
Сократите HTML
HTML-код сокращен. Подробнее о том, как сокращать HTML-код..
Сократите JavaScript
Ваш JavaScript код сжат. Подробнее о сжатии.
Код JavaScript и CSS, блокирующий отображение
У вас нет кода JavaScript и CSS, блокирующего отображение верхней части страницы. Подробнее.
Оптимизируйте изображения
Изображения оптимизированы. Подробнее об оптимизации изображений.
Оптимизируйте загрузку видимого контента
Содержание верхней части страницы оптимизировано для быстрого отображения. Подробнее о том, как обеспечить быстрое отображение видимой части страницы.
Google PageSpeed Insight (Компьютеры)
Статистика для страницы
Скорость
Не используйте переадресацию с целевой страницы
На вашей странице нет переадресаций. Подробнее о том, Подробнее как избегать переадресаций на целевых страницах.
GZIP сжатие
Сжатие включено. Подробнее о сжатии.
Использование кеша браузера
Кэширование в браузере удачно включено. Подробнее об использовании кеша браузера.
Время ответа сервера
Ваш сервер ответил быстро. Подробнее о том, как сократить время ответа сервера.
Сократите CSS
Код CSS сокращен. Подробнее о том, как сокращать код CSS..
Сократите HTML
HTML-код сокращен. Подробнее о том, как сокращать HTML-код..
Сократите JavaScript
Ваш JavaScript код сжат. Подробнее о сжатии.
Код JavaScript и CSS, блокирующий отображение
У вас нет кода JavaScript и CSS, блокирующего отображение верхней части страницы. Подробнее.
Оптимизируйте изображения
Изображения оптимизированы. Подробнее об оптимизации изображений.
Оптимизируйте загрузку видимого контента
Содержание верхней части страницы оптимизировано для быстрого отображения. Подробнее о том, как обеспечить быстрое отображение видимой части страницы.